「愛的藝術：學會等待」
你相信小孩有能力自己創造學習環境嗎？
你相信小孩天生敏銳可以看出事情的端倪嗎？
你相信小孩有辦法解決問題嗎？
如果你相信的話，
你願意等待嗎？
等待直到他願意說的時候。
不急著評價，
不急著給意見，
不急著教那認知裡所謂對的觀念，
給他時間思考、感受、體驗、找答案，
等他自己經驗這一切，
等到他願意說出來，
那時候，他可以長出自己的樣貌。
重點是，那個成長才會是真正他自己的，他會是快樂的。
＊柏陵提到環島的例子：越來越多小孩不肯騎腳踏車，只想要舒服得坐車的時候，大人開始有很多擔心小孩狀況的時候，能否不介入，等待孩子自己識別情況，自己判斷該怎麼做，自己討論出辦法？
其實我自己帶小孩的過程中有太多例子是這樣，急著介入小孩，越想控制，小孩卻越不受控，最後兩敗俱傷。
戒奶，戒尿布，生氣，走不出情緒等等，我總是在學會等待之後，才看得見小孩給我的驚喜，發現原來小孩是有能力發展出自己的方式的。
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「大人總是習慣聽到一個標準答案」
好像凡事都有結論，就會很安心，
在我們的學習過程裡，我們有多少機會可以自己去找答案？
是的！從小就不會！
因為總是有人會率先告訴你答案，你只要照做就不會出錯，就會有好日子過！
於是，我們安逸於現狀，覺得一路走來好像沒什麼不對，
但是，是不是哪裡怪怪的？
我從來不會去問為什麼，我好像喪失了好奇的能力。
我到現在才慢慢了解，原來任何事都不會有標準答案啊！
因為人是一直變動的，社會、環境都是一直變化的，所以永遠不可能只有一種答案。
萬事萬物就是會不斷建設，再破壞，成立，然後再推翻。
只有透過不斷思考辯證、嘗試、懷疑、批判，才有可能接近那個真理！
一切就是一個不斷探索的過程，
但我長到現在，才發現這個能力我真的好缺乏.....。
如果再給我一次機會，我願意再學一次嗎？
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「回歸到學習的本質」
我不要我的小孩畫的太陽跟別人一樣好，
我只要他畫出自己的太陽，但我更想要他可以創造出各種不同的太陽。
學數學一定要先學九九乘法嗎？
學英文一定要先學英標嗎？
學國文一定要先學注音嗎？
如果每個孩子都是獨一無二的，
那他一定有辦法找到屬於自己的學習方式 。
但是習慣套裝知識的我們，會不會都被傳統的學習框架綁住了？
我能夠和小孩一起開發新的模式嗎？
我能夠放下自己的執念並接納孩子和世界擦出的各種火花嗎？
不管把小孩放在哪裡，不論在體制內或體制外，
小孩都會碰到問題，一定都會有不想學習的時候，
但是旁邊的大人願意對話嗎？（平等的對話）
願意在孩子面前誠實面對自己嗎？
願意一起找出問題在哪裡嗎？
願意等待嗎？
我不敢保證自己有沒有辦法做到，
但如果有一群人願意一起的話， 我會緊緊抓住這個機會的。
＊圖為旬旬快4歲時畫的太陽，我從來沒有教過他怎麼畫畫，這都是透過他自己的觀察畫下來的故事，我總是驚訝於他自己摸索創造出來的東西，如果這個東西如此珍貴的話我想要一直守護著它。
#給暖暖蛇自學家長秋瑾的回饋文
#謝謝你的分享收穫很多
#純粹自己跟自己的對話
